W naszej szkole podstawowej nauka przez zabawę odgrywa kluczową rolę, dlatego cieszymy się, że możemy przedstawić Wam relację z fascynujących zajęć z robotyki w klasie trzeciej. Tym razem uczniowie wzięli udział w wyzwaniu „Super Cleanup” inspirowanym programem LEGO Education „Prime Invention Squad”, które pozwoliło im wcielić się w rolę młodych inżynierów i wynalazców.

Misja „Super Cleanup” – czysta przestrzeń, czyste pomysły

Na zajęciach uczniowie stanęli przed nietypowym zadaniem – zaprojektować, zbudować i zaprogramować robota, który pomoże oczyścić bałagan. W ramach misji „Super Cleanup” dzieci miały okazję rozwiązywać problemy, pracując nad konstrukcją robota, który potrafi sprzątać wyznaczone obszary. Dzięki temu wyzwaniu uczniowie nie tylko poznali tajniki robotyki, ale także nauczyli się myśleć kreatywnie i logicznie.

Praktyczne umiejętności w akcji

Podczas zajęć dzieci pracowały w grupach, co sprzyjało wymianie pomysłów oraz rozwijaniu kompetencji współpracy. Wspólne planowanie i budowanie robota wymagało:

• Kreatywnego podejścia do projektowania – uczniowie analizowali, jakie elementy są niezbędne, aby robot mógł skutecznie wykonywać zadanie sprzątania.
• Dokładności i precyzji – przy składaniu konstrukcji z klocków LEGO każdy detal miał znaczenie, co rozwijało zdolności manualne.
• Podstaw programowania – dzięki prostym narzędziom edukacyjnym uczniowie uczyli się, jak zaprogramować robota do wykonywania określonych ruchów, dzięki czemu ich maszyny mogły realizować zadanie „sprzątania”.

Nauka poprzez działanie i eksperymentowanie

Zajęcia z robotyki to nie tylko teoria, ale przede wszystkim praktyka. Dzieci miały szansę:

• Testować swoje konstrukcje, sprawdzając, jak robot radzi sobie z usuwaniem przeszkód.
• Wprowadzać poprawki do swoich projektów, ucząc się, że błędy są naturalnym etapem procesu twórczego.
• Obserwować, jak dzięki współpracy i wymianie pomysłów można osiągnąć lepsze efekty – każda grupa miała okazję podzielić się swoimi spostrzeżeniami i wnioskami.

Rozwijanie kompetencji przyszłości

Współczesny świat stawia przed nami nowe wyzwania, a umiejętność rozwiązywania problemów, kreatywnego myślenia oraz efektywnej pracy w zespole staje się coraz ważniejsza. Zajęcia „Super Cleanup” to doskonały przykład na to, jak poprzez zabawę można rozwijać kompetencje XXI wieku. Uczniowie nie tylko uczą się podstaw robotyki i programowania, ale również zdobywają umiejętności, które będą przydatne w dalszej edukacji i życiu codziennym.

Podsumowanie

Misja „Super Cleanup” to inspirujący przykład, jak nowoczesne technologie i kreatywne podejście do nauki mogą otwierać przed dziećmi zupełnie nowe perspektywy. Dzięki temu wyzwaniu nasi uczniowie nie tylko nauczyli się budować i programować roboty, ale przede wszystkim odkryli, że nauka może być fascynującą przygodą, pełną wyzwań i sukcesów.

Zapraszamy do śledzenia naszej strony internetowej, gdzie regularnie dzielimy się relacjami z kolejnych innowacyjnych projektów realizowanych w naszej szkole. Razem budujemy przyszłość, w której technologia i kreatywność idą w parze!